Begrijpend luisteren en lezen zijn belangrijke vaardigheden voor leerlingen. In het onderwijs staan vooral de strategieën centraal.

Nieuwe inzichten laten zien dat begrijpend luistern en lezen ook anders aangepakt kunnen worden door gebruik te maken van rijke taal uit jeugdboeken.

De collectie Close Reading voor de onderbouw is samengesteld uit het boek “Close Reading in de praktijk” geschreven door Dortie Mijs, Liz Bunte en Ebelien Nieman.

De collectie bestaat uit 10 prentenboeken met een beschrijving van een driedelige lessenserie per prentenboek volgens de aanpak van Close Reading.